Welkom
NTz is het Nederlandstalige multidisciplinaire en praktijkgerichte wetenschappelijke tijdschrift op het terrein van de zorg en ondersteuning aan mensen met verstandelijke beperkingen.
_w670_h315_bg.png)
Publiceren in NTZ?
Bekijk de auteursrichtlijnen
Word abonnee
Bekijk hier de mogelijkhedenRedactie
Neem contact op met de redactieRichtlijngebruik door begeleiders: 
een kant-en-klaar recept?
N. Bekkema, A.J.E. de Veer en A.L. Francke
Zien, bewogen worden, in beweging komen
P.J.C.M. Embregts
Afscheid van het burgerschapsparadigma?
F.A. Renders en H.P. Meininger
Menselijke waardigheid
A. van Gennep
Partnerschap in de ondersteuning van mensen met verstandelijke beperkingen
M. Sliepen, M.A. Maaskant en W. Buntinx
Boekbesprekingen 2011, nummer 2
Perspectieven in dialoog
T.A. Abma, G.F. Bos en H.P. Meininger
Een index voor de mate waarin de Triple- C-methodiek is geïmplementeerd
H. van Wouwe, L. Simons en C.G.C. Janssen
Broekplassen van een 12-jarige jongen met een lichamelijke en verstandelijke beperking
N. Frielink en J.H.M. de Moor
Ondersteuningsplannen in de gehandicaptenzorg: beschouwingen en perspectief
M.A. Herps, W.H.E. Buntinx en L.M.G. Curfs
Boekbesprekingen 2011, nummer 1
Hoe ga ik om met stress: het effect van een scholing voor begeleiders
W. van Oorsouw, P. Embregts en A. Bosman
Instrumenten voor de bepaling van cliënttevredenheid naast elkaar geplaatst
M. Schuurman en H. Finkenflügel
De leerstoel geneeskunde voor mensen met verstandelijke beperkingen aan het UMC St Radboud
H.M.J. van Schrojenstein Lantman-de Valk
Het meten van centrale tonusregulatiestoornissen bij mensen met een verstandelijke beperking...
E. Gielen, J. Elvers en R. Oostendorp
IQ of ondersteuningsbehoefte bij bezuinigingen AWBZ?
Xavier Moonen, Wil Buntinx en Robert Didden
De bedrijfskundige tovenaarsleerling
Gerard Gerding
Redactioneel
Dr. W.H.E. Buntinx
Door hoofdredacteur Dr. W.H.E. Buntinx.
Inhoud
Bekijk hier de inhoudsopgave van deze editie.
Zelfstandig zijn als dat kan
L.E.G. Slump, X.M.H. Moonen, J. Hoekman en M.J. Jongmans
Jongeren met lichte verstandelijke beperkingen vormen een belangrijke groep in de professionele hulpverlening, zowel naar aantal als wat betreft de kritische levensfase waarin zij zich bevinden. Het artikel behandelt een methode om het zelfbeeld en de eigen toekomstvisie van deze jongeren (letterlijk) ‘in beeld’ te ...
Glasvorm bepaalt hoeveel limonade mensen met een verstandelijke beperking drinken
W. Eggink, S.R. Caljouw en R. van Wijck
Dit artikel beschrijft een verkennend onderzoek naar de invloed van hele gewone dagelijkse omgevingsfactoren (de vorm van een drinkglas) op gedrag van mensen met verstandelijke beperkingen. Bij ondersteuning speelt het beïnvloeden van de omgeving een grote rol. Dit artikel kijkt naar het hanteren van omgevingsfactor...
Efficiency van zorgprocessen in een residentiële voorziening voor mensen met verstandelijke beperkingen
M. van der Plas, W. Buntinx en S. Groothuis
Door veranderingen in de financieringssystematiek en toename van marktdenken in de zorg wordt kostenbewust organiseren en managen ook in de zorg voor mensen met verstandelijke beperkingen belangrijker. In dit artikel proberen de auteurs de toepassing uit van een industrieel model voor efficiency benadering. Zij pres...
Mensen met (lichte) verstandelijke beperkingen in de Openbare Geestelijke Gezondheidszorg
G. Schout, L. de Vries en H. Sanders
Uit meerdere rapporten blijkt dat het aantal mensen met ‘lichte verstandelijke beperkingen’ toeneemt. In dit onderzoek wordt verslag gedaan van twee pogingen om grip te krijgen op de onderkenning van personen die tot deze probleemgroep horen en waarvan een belangrijk deel als zorgmijders kan worden gekwalificeerd.
Boeken
Bekijk hier de boeken die worden uitgelicht in deze editie.
Berichten
Lees hier de berichten van deze editie.
Agenda
Bekijk hier de agenda van deze editie.
Publicaties
Bekijk hier de publicaties die in deze editie worden besproken.
Redactioneel
Dr. W.H.E. Buntinx
Door hoofdredacteur Dr. W.H.E. Buntinx.
Inhoud
Bekijk hier de inhoudsopgave van deze editie.
Een inventarisatielijst om het risico op herhaling van seksueel grensoverschrijdend gedrag bij mensen met een verstandelijke beperking in kaart te brengen
P. Embregts, K. van den Bogaard, L. Hendriks, M. Heestermans, M. Schuitemaker en H. van Wouwe
Het artikel beschrijft de constructie van de ‘Risico Inventarisatielijst Seksueel grensoverschrijdend gedrag voor Cliënten met een Verstandelijke beperking’ (RISC-V) waarin naast cliëntfactoren ook dynamische omgevingsfactoren worden betrokken. Het instrument kan een bijdrage leveren aan de behandeling van de mensen...
De Ontwikkeling van de Persoonsgerichte Ondersteuningsuitkomsten Schaal (POS)
J. van Loon, C. Claes, G. Van Hove en R. Schalock
In dit artikel wordt de ontwikkeling beschreven van een Kwaliteit van Bestaan instrument voor toepassing in de zorg voor mensen met verstandelijke beperkingen. Het instrument gaat uit van het in de sector veel gebruikte en internationaal goed onderzochte referentiekader van Schalock.
Eigen Kracht-conferenties: kansen en mogelijkheden in de zorg aan mensen met een verstandelijke beperking
F. van Beek en M. Schuurman
Het artikel beschrijft de werkwijze en de toepassingsmogelijkheden van Eigen Kracht-conferenties – een methodiek voor de organisatie en coördinatie van ondersteuning – bij mensen met beperkingen. De methodiek bevordert partnerschap tussen mensen met een beperking zelf, professionele ondersteuners en het natuurlijke ...
Ontwikkeling van een zelfevaluatieinstrument voor de zelfstandigheidsbeleving van leerlingen met een verstandelijke beperking
M. Absil en R. Butter
Dit artikel beschrijft de ontwikkeling van een instrument dat beoogt de eigen beleving van zelfstandigheid in kaart te brengen bij jongeren (VSO-ZML leerlingen) met verstandelijke beperkingen. Volgens de auteurs kan dit instrument een rol spelen bij de inrichting van het onderwijsaanbod, het curriculum, de leeromgev...
Boeken
Bekijk hier de uitgelichte boeken van deze editie.
Berichten
Lees hier de berichten van deze editie.
Agenda
Bekijk hier de agenda van deze editie.